avessodoavesso_10

- Volume nº 10

- Novembro de 2012

- 111 páginas

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SUMÁRIO

A educação do campo e os movimentos sociais: por que estudar o campo e as escolas do campo?

Maria Antonia de Souza
pág. 7

A noção de prática e consciência de regras morais entre adolescentes via utilização de jogos virtuais considerados violentos

Pedro Belchior da Silveira Júnior
pág. 26

Os contextos e os contrastes da educação brasileira: a educação popular e as demandas por uma educação de qualidade

Fábio Mariano da Paz
pág. 52

Metodologia para aplicação de estudos sobre violência e dinâmica territorial: o caso de Maringá - PR

Hugo Santana Casteletto
pág. 72

Perfil sócio-econômico-político e cultural dos alunos da Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba – FAC-FEA

Pascoal Manfredi Neto / Vera Maria Neves Smolentzov
pág. 89