Graduação em Pedagogia

O curso de Pedagogia da FAC-FEA forma educadores para atuar na educação infantil, séries iniciais e gestão escolar, com base em uma formação teórico-prática sólida. Desenvolve habilidades para planejar, avaliar e inovar em práticas pedagógicas, além de promover liderança, inclusão e ética. Incentiva a pesquisa e a formação continuada, preparando profissionais para os desafios da educação contemporânea.

R$ 467,00 MÊS

Convênios: 15% de desconto
Egressos: 25% de desconto

Grau: Licenciatura

Nº de vagas:
40 (quarenta) – período diurno
90 (noventa) – período noturno

Carga Horária: 3.200 h/a
Tempo de integralização do curso: mínimo de 8 semestres e máximo de 10 semestres

Turno de funcionamento: diurno e noturno

Horário de funcionamento:
Diurno – de segunda a sexta-feira, das 08:00 às 11:40
Noturno – de segunda a sexta-feira, das 19:00 às 22:40

Regime serial: semestral

Mensalidade:
(1º semestre de 2025):
– R$ 467,00 (valor do 1º ano)
Convênios: 15% de desconto
Egressos: 25% de desconto

Avaliação: ENADE 2021: 4 (Conceito ENADE)

– COORDENAÇÃO:
Prof. Me. Luís Henrique Zago

– AUTORIZAÇÃO
Portaria CEE/GP nº 134/2000 de 03/01/2001
Publicação no D.O.E. em 04/01/2001

– RECONHECIMENTO
Portaria CEE/GP nº 353/2003 de 19/12/2003
Publicação no D.O.E. em 20/12/2003

– RENOVAÇÃO
Portaria CEE/GP nº 146/2024 de 24/04/2024
Publicação no D.O.E. em 25/04/2024

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO EDUCACIONAL

– OBJETIVOS GERAIS
O curso de Pedagogia objetiva formar profissionais capazes de atuar em um mundo de profundas e aceleradas mudanças econômicas, sociais e culturais. Para isto, oferece uma sólida formação técnico-prática e metodológica, fundamentada nos conhecimentos da Pedagogia e suas áreas correlatas, privilegiando o conhecimento pedagógico e a vivência de experiências relativas ao ensino, imprescindíveis à formação do educador.

– OBJETIVOS ESPECÍFICOS
– Proporcionar uma formação sólida e abrangente, embasada em teorias educacionais contemporâneas, visando desenvolver a capacidade crítica e reflexiva dos estudantes.
– Promover a reflexão crítica sobre questões éticas e morais relacionadas à prática educativa, incentivando a construção de valores, atitudes e comportamentos éticos nos futuros profissionais da educação.
– Capacitar os alunos para o planejamento, execução e avaliação de práticas pedagógicas inovadoras, que promovam a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral das crianças nas diferentes etapas da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental.
– Desenvolver habilidades de liderança e gestão educacional, preparando os alunos para assumirem funções de coordenação, supervisão e direção em instituições de ensino, com foco na melhoria contínua e no desenvolvimento institucional.
– Estimular a participação dos estudantes em projetos de pesquisa e extensão voltados para a educação, fomentando a produção de conhecimento relevante para a área e a aplicação prática dos saberes adquiridos.
– Promover a compreensão e o respeito à diversidade, preparando os futuros profissionais para atuar em ambientes educacionais inclusivos e multiculturalmente ricos.
– Incentivar a formação continuada dos alunos, encorajando-os a buscar especializações, mestrados e doutorados na área da educação, a fim de aprimorarem suas competências profissionais e contribuírem para o avanço da educação no país.

PARA ACESSAR A MATRIZ VIGENTE ATÉ 2023, CLIQUE AQUI

1º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Fundamentos da Pedagogia	4 h/a	80 h/a
2	Introdução às Ciências Sociais	2 h/a	40 h/a
3	Libras	2 h/a	40 h/a
4	Linguagens: Leitura e escrita	4 h/a	80 h/a
5	Matemática I: Números e operações	2 h/a	40 h/a
6	Psicologia da Educação I: Desenvolvimento humano	2+2 h/a	40+40 h/a
7	Técnicas de Estudo e Pesquisa	2 h/a	40 h/a
TOTAL:		20 h/a	400 h/a

2º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Corpo, movimento, expressão e esporte	2 h/a	40 h/a
2	Evolução das Idéias Políticas e Sociais	2 h/a	40 h/a
3	Filosofia da Educação	2 h/a	40 h/a
4	Geografia: Espaço geográfico e globalização	2 h/a	40 h/a
5	História da Educação Brasileira I	4 h/a	80 h/a
6	Matemática II: Espaço, formas e medidas	2 h/a	40 h/a
7	Psicologia da Educação II: Cognição e aprendizagem	2+2 h/a	40+40 h/a
TOTAL:		18 h/a	360 h/a

3º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Arte, identidade e multiculturalismo	2 h/a	40 h/a
2	Ciência, vida e ambiente	2 h/a	40 h/a
3	Didática I	4 h/a	80 h/a
4	Educação em Direitos Humanos	2 h/a	40 h/a
5	Educação na diversidade: Gênero	2 h/a	40 h/a
6	História da Educação Brasileira II	2 h/a	40 h/a
7	Matemática III: Estatística e análise de dados	2 h/a	40 h/a
8	Política educacional, estrutura e funcionamento do ensino na Educação Básica	2+2 h/a	40+40 h/a
TOTAL:		20 h/a	400 h/a

4º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Currículo, conhecimento e cultura na Educação Básica	2+2 h/a	40+40 h/a
2	Didática II	4 h/a	80 h/a
3	Fundamentos e Metodologia da Educação I: Educação Infantil	4 h/a	80 h/a
4	Práticas Pedagógicas I – Educação infantil	2 h/a	40 h/a
5	Relações étnico-raciais	2 h/a	40 h/a
6	Sociologia da Educação	2 h/a	40 h/a
7	Estágio na Educação Infantil: aprendizagem da docência e gestão do ensino (Orientação e Estágio Supervisionado)	2 h/a	100 h/a
TOTAL:		16 h/a	380 h/a

5º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Educação e sustentabilidade	2 h/a	40 h/a
2	Fundamentos e Metodologia da Educação II: Ensino Fundamental	2+2 h/a	40+40 h/a
3	Políticas Públicas de Avaliação: concepções e práticas	2 h/a	40 h/a
4	Práticas Pedagógicas II – Ensino Fundamental	2 h/a	40 h/a
5	Princípios e Métodos de Alfabetização	4 h/a	80 h/a
6	Tecnologias digitais de informação e metodologias ativas em Educação	2 h/a	40 h/a
7	Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: Aprendizagem da docência e gestão do ensino (Orientação e Estágio Supervisionado)	2 h/a	100 h/a
TOTAL:		18 h/a	420 h/a

6º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Legislação Educacional Brasileira	2 h/a	40 h/a
2	Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I: Alfabetização	2+2 h/a	40+40 h/a
3	Metodologia do Ensino da Matemática I	4 h/a	80 h/a
4	Práticas Pedagógicas III – Gestão	2 h/a	40 h/a
5	Princípios e Métodos da Administração Escolar	2 h/a	40 h/a
6	Gestão Escolar: Educação Infantil (Orientação e Estágio Supervisionado)	2 h/a	100 h/a
TOTAL:		16 h/a	380 h/a

7º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Literatura Infantil	2 h/a	40 h/a
2	Leitura do mundo e leitura da palavra – Alfabetização de jovens e adultos	2+2 h/a	40+40 h/a
3	Metodologia do Ensino de História e Geografia	4 h/a	80 h/a
4	Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II: produção e revisão textual	2 h/a	40 h/a
5	Metodologia do Ensino da Matemática II	2 h/a	40 h/a
6	Modalidades educativas: Educação não formal e movimentos sociais I	2 h/a	40 h/a
7	Trabalho de Conclusão de Curso – TCC	2 h/a	40 h/a
8	Gestão Escolar: Ensino Fundamental I (Orientação e Estágio Supervisionado)	2 h/a	100 h/a
TOTAL:		20 h/a	460 h/a

8º SEMESTRE
Nº	Disciplina	C.H. Semanal	C.H. Semestral
1	Avaliação do Ensino e da Aprendizagem	4 h/a	80 h/a
2	Coordenação Pedagógica e a Formação Continuada	4 h/a	80 h/a
3	Educação na Diversidade: Educação Especial Inclusiva	2 h/a	40 h/a
4	Metodologia do Ensino: Arte e Educação Física	2+2 h/a	40+40 h/a
5	Metodologia do Ensino das Ciências Naturais	4 h/a	80 h/a
6	Modalidades educativas: Educação não formal e movimentos sociais II	2 h/a	40 h/a
TOTAL:		20 h/a	400 h/a

1	Carga horária de disciplinas	2.480 h/a
2	Carga horária de Atividades Extensionistas	320 h/a
3	Carga horária de Estágios Supervisionados	400 h/a
TOTAL GERAL DO CURSO:		3.200 h/a

	Nome:	ANDRÉA ALVES DA SILVA SOARES
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Doutora em Educação – UNESP – Marília – SP
	Qualificação profissional:	Professor I
	Regime de trabalho:	Parcial

	Nome:	CILÉIA MAZZEI DE OLIVEIRA FERREIRA
	Área do conhecimento:	Ciências Exatas e da Terra / Matemática
	Titulação:	Mestra em Matemática – UNESP – São José do Rio Preto – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	JOSÉ ROBERTO PACHECO FILHO
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Psicologia
	Titulação:	Mestre em Psicologia – UNESP – Assis – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	LUÍS HENRIQUE ZAGO
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Doutor em Educação – UNESP – Presidente Prudente – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Parcial

	Nome:	MÁRCIA ELAINE CATARIN VIGNOTO
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Mestra em Educação – PUCCAMP – Campinas – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	PATRÍCIA CARDOSO SOARES
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Doutora em Educação – PUC – São Paulo – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	SÍLVIA REGINA PINCERATO PETRILLI
	Área de conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Mestra em Educação – PUCCAMP – Campinas – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	TALITA BARIZON POÇO
	Área do conhecimento:	Linguística, Letras e Artes / Letras / Linguística
	Titulação:	Mestra em Linguística – UFSCAR – São Carlos – SP
	Qualificação profissional:	Professor II
	Regime de trabalho:	Horista

	Nome:	WAGNER LUIZ DA SILVA
	Área do conhecimento:	Ciências Humanas / Educação
	Titulação:	Especialista em Docência do Ensino Fundamental e Médio – UNIMEP – Piracicaba – SP / Especialista em Psicopedagogia – FAC-FEA – Araçatuba – SP
	Qualificação profissional:	Professor I
	Regime de trabalho:	Horista

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