avessodoavesso_10

- Volume nº 10

- Novembro de 2012

- 111 páginas

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SUMÁRIO

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A educação do campo e os movimentos sociais: por que estudar o campo e as escolas do campo?

Maria Antonia de Souza
pág. 7
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A noção de prática e consciência de regras morais entre adolescentes via utilização de jogos virtuais considerados violentos

Pedro Belchior da Silveira Júnior
pág. 26
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Os contextos e os contrastes da educação brasileira: a educação popular e as demandas por uma educação de qualidade

Fábio Mariano da Paz
pág. 52
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Metodologia para aplicação de estudos sobre violência e dinâmica territorial: o caso de Maringá - PR

Hugo Santana Casteletto
pág. 72
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Perfil sócio-econômico-político e cultural dos alunos da Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba – FAC-FEA

Pascoal Manfredi Neto / Vera Maria Neves Smolentzov
pág. 89